El Programa de Formación Didáctica invita a docentes del Área Ciencias de la Salud de la Universidad de la República (Udelar) al curso "Módulo Introductorio: Formación inicial en Inteligencia Artificial para docentes de Ciencias de la Salud".
La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en la educación plantea la necesidad de generar espacios de formación que combinen el aprendizaje técnico con la reflexión ética y pedagógica. El curso busca precisamente ofrecer a las/os docentes del Área de Ciencias de la Salud una primera aproximación a estas tecnologías, explorando su potencial para fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje.
La propuesta se organiza en torno a tres ejes de la práctica docente: planificación, diseño de estrategias didácticas y evaluación. En cada uno, se promueve tanto la exploración de herramientas y recursos como la construcción colectiva de enfoques que integren la IA de manera crítica y pertinente en la labor cotidiana.
Inscripciones: https://eva.udelar.edu.uy/mod/feedback/view.php?id=60228
Objetivos de formación
Objetivo general: Introducir a los docentes del área Ciencias de la Salud de la Universidad de la República en el uso de herramientas de inteligencia artificial para el apoyo a tareas vinculadas con la función de enseñanza.
Objetivos específicos:
1. Explorar diferentes estrategias y recursos para la aplicación de herramientas basadas en inteligencia artificial en la planificación, el diseño de recursos didácticos y la evaluación.
2. Promover una reflexión crítica en torno a los aspectos éticos y pedagógicos vinculados al uso de inteligencia artificial en la enseñanza, abordando su posible impacto en los procesos de aprendizaje.
3. Facilitar la integración de los aprendizajes consolidados a través de esta propuesta en las prácticas docentes cotidianas de los participantes.
Contenidos
El curso se estructura en un módulo introductorio, integrando perspectivas pedagógicas, éticas y aplicaciones prácticas. Este módulo busca introducir a los docentes participantes sobre conceptos básicos de inteligencia artificial, con las especificidades propias del área Ciencias de la Salud.
Las temáticas que se abordarán son:
1. Introducción a la IA en la Educación
2. Aplicaciones de la IA generativa en la educación superior
Metodología
El curso tendrá una duración de dos semanas (un encuentro por semana) y combinará materiales de estudio disponibles en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) con actividades de carácter teórico-práctico.
El primer encuentro estará orientado al análisis ético y pedagógico de la integración de la inteligencia artificial en la enseñanza, promoviendo el debate entre pares con el aporte de docentes invitados de distintas disciplinas; el segundo con un enfoque práctico, destinado a la exploración de herramientas de IA y a la elaboración de productos propios a partir de los recursos presentados.
Evaluación y aprobación
Para aprobar el curso es necesario participar en las actividades sincrónicas y presentar un trabajo final.
La actividad de evaluación puede realizarse en forma individual o grupal, y consiste en el diseño de un recurso educativo basado en IA, acompañado por una reflexión sobre el proceso de elaboración en diálogo con los contenidos trabajados durante el curso. El equipo docente realizará una revisión de las entregas y proporcionará una retroalimentación formativa, orientada a favorecer la integración de los aprendizajes en la práctica docente.
Modalidad de cursado
El curso se desarrollará en modalidad híbrida, combinando recursos asincrónicos y actividades sincrónicas.
Los materiales de apoyo y las consignas estarán disponibles en el EVA, mientras que las instancias sincrónicas podrán realizarse de manera presencial o virtual, según lo establecido en cada módulo.
Más información en la ficha del curso:
